這是我們在婚禮上要放的成長影片!
Childhood_Wedding_slides
Hello world! 哈囉! 2010 年 11 月 28 日
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婚事籌備大不易(二)婚宴 2010 年 06 月 10 日
婚事籌備大不易(一)教堂 2010 年 06 月 07 日
Wedding Preparation Updates 2010 年 05 月 21 日
距離七月三十一日的婚禮只剩下兩個多月,因為我五月二十六號就要回台灣,搞定禮服以及一些其他的事情,六月十九號又要去夏威夷參加一個為期一週的研討會。所以,在有限的時間以及一直增加的壓力下,為了快點把結婚的各項瑣事搞定,在學期結束之後,我就到DALLAS跟G一起準備。昨天G特別請了一天假,我們從早到晚在外面跑了一天,把許多事情都安排好了。
一早九點半,我們就到G的教會,蔡牧師幫我和G進行了第一次的婚前諮商,在做了性向測驗分析之後,我們對彼此的性格有了更進一步的認識。
中午十二點,我們到花店,搞定了婚禮當天的花卉佈置,決定象牙色是婚禮的主調。
下午兩點,我們在卡地亞選好了婚戒,兩個虛榮又搞笑的傢伙還決定在婚戒的內緣刻上法文的“我愛你”以及對方的名字。(明明我們兩個一句法文都不會說啊!)我們兩個穿著夾腳拖鞋的邋遢鬼,在卡地亞喝著人家招待的冰涼香檳,享受著精品店的服務,現在想想還滿好笑的!
下午三點半,我們到婚禮舉行的教會(不是G的教會,因為G大建築師堅持必須在看起來漂亮的教堂舉行婚禮,因此Highland Park United Methodist Church雀屏中選。)我們和負責婚禮流程的M阿姨,負責婚禮音樂的C大叔以及主持婚禮的W牧師一一會面之後,終於把這部分的事情搞定了。
傍晚五點,我們又跑去租售男生燕尾服的商店看看,試試看結婚當天是不是要租一套來穿穿。六點多,我們決定去婚宴的餐聽“NOBU”去試菜,我們倆對試菜的結果十分滿意,覺得NOBU這家日本餐聽的菜不但很精緻,味道也很特別,不但保留了日本菜的細膩與新鮮,更融合了南美洲的食材口味,讓口感的層次不同以往。雖然我們試菜花了不少錢,但是覺得不虛此行,對婚宴當天的菜色更有信心了。
當季匯報 2010 年 05 月 13 日
時間又在指縫中一點一滴無聲無息滑過,轉眼間,又是五月,也到了春季學期的最後一週。看看自己已經荒蕪許久的Blog,總覺得有種說不出來的愧疚。就在所有報告、考試都告一段落的今天,來做一個當季匯報吧。
- 博士班資格考順利通過~(謝謝各位的鼓勵!)
- 我跟G………要結婚了。
經過半年兢兢業業的準備,我們四人讀書小組相互督促與鼓勵,終於順利通過了資格考。筆試與口試都很順利,口試委員也沒問我太刁難的問題,在口試的過程中,還發生了一些很搞笑的插曲。首先,是我掛名的指導教授布魯斯居然弄錯了口試的時間,遲到十分鐘。考試十一點開始,布魯斯居然記成十二點,後來還是Judy老太從德文系秘書那邊弄到布魯斯的手機,急電請他馬上過來。我主要的研究方向是華裔學生與非華裔學生在課堂上的互動模式,這個題目可能很有意思,所以五個口委彼此就開始很熱烈地開始討論,Judy老太甚至開始比較墨西哥裔與華裔學生在學習上的不同。
至於我跟G,恩~我們決定要結婚了。七月底會先在Dallas的教堂舉辦婚禮,年底回台灣請客。詳情之後再跟大家匯報吧。(怎麼有種落荒而逃的敷衍呢)
考前十二天 2010 年 03 月 26 日
很複雜的感覺……
低頭想想,上次這樣戰戰兢兢地準備大考,似乎已經是十幾年前的陳年往事了。三十歲的自己,記憶力、體力大不如前,唯一能依靠的,似乎就是一股意志力了。三月二十二號剛把四十一頁的issues paper交上去,接下來,就是四月六號跟八號的筆試了。筆試採電腦打字、開卷,一共三科。第一天(四月六號)考兩科:二語習得研究理論以及教育科技在語言教學上的應用,考試時間四小時。放一天溫書假,隔天考自己的研究領域。因為我研究的方向是華裔與非華裔學生在課堂互動中的模式,所以研究方向可以分成兩大塊,一個是在美華裔語言習得相關研究,另外一個則是課堂互動在二語習得上的理論與應用。
考完筆試之後一週,就是口試。我的口試時間訂在四月十五號早上十一點到下午一點。口試內容將針對筆試有缺漏的部份進行申述與答辯。
去唸書吧~之後詳情,容後稟報。
峰迴路轉 2009 年 12 月 06 日
有時候覺得神真的很奇妙,常常讓我經歷到"山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村"的驚喜。話說一個多月前,我原本因為下學期仍須選修三門課,在百般掙扎後,忍痛決定放棄考資格考。當下想得也很簡單,想說反正就晚一年考試,就趁這個機會好好享受生活~上上鋼琴課學學瑜珈輕鬆一下。沒想到,就在感恩節假期過完之後的幾天內,峰迴路轉,考資格考一事出現了轉機,一切的一切都順利得不可思議。
先是系主任Judy老太給大家群發了email,告知大伙系上課程委員會的新決議,列入某些原本不在必修或是選修課程名單上的課程。原本不怎麼當一回事兒的我,隨便一瞧,看到自己兩年前上過的那門課程要求”一科抵三科”,讓大家一聽都避之唯恐不及的”Web-based learning”,居然已經通過,被列為系上選修課之一。我歪頭一想,既然這樣,我下學期要上的課好像就少了一門,如此一來,剩下兩門課的我,修課負擔大減,Judy老太以及advisor布魯斯就沒有理由阻擋我考資格考了。曙光乍現,開始看到一線轉機的我,就給他倆還有老闆柯老師發信,詢問考資格考的可能性。沒想到,好事一件接著一件。除了這門課被列為選修課,另外一門我先前修過與教學有關的課,也順利地被列為系上選修課程,這樣一來,我下學期就只剩下一門課要修,我有充裕的時間準備資格考了!
原本不太贊成我博班第二年就考資格考的Judy老太太以及布魯斯,看到事實擺在眼前,更考慮到我十一月底在CLTA的會議上拿到Walton Presentation Award,為系爭光(註一),也就很爽快地答應讓我考試。所以,現在我要做的,就是開始努力的唸書,把資格考要準備的issue paper寫出來!加油吧~朝著ABD(註三)之路邁進!
註一:今年在CLTA(全美中文教師協會)年度大會上,我跟真慧學姐分別拿了Walton Presentation Award(註二)以及Professional Development Award,讓老闆以及系主任Judy老太都非常高興。老闆還給系上所有教授以及研究生群發郵件,表揚我們。Judy老太更給研究生院院長發郵件,還說要找人來採訪我們,整個就是一個「灑小花」到無法控制的情況…..唉!>_<
註二:Walton Presentation Award: 是頒發給在CLTA會議上第一次發表論文的人。所有報名這個獎項的論文,會由大會審查委員會挑出三至四個論文進入決賽,參賽者將在年度研討會時進行論文發表競賽。每個參賽者有十五分鐘發表論文,並回答問題。
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獎狀、獎金與獎品:因為下午比賽,晚上就頒獎,所以獲獎人的名字是用手寫的。
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除了獎狀與獎金之外,今年的得獎人還可以得到一幅「鷹擊長空」的國畫。
註三:ABD也就是”All But Dissertation”。通過資格考之後的博士生就可以稱為博士候選人,可以開始找與ABD相關的工作,一邊工作一邊把論文完成。